Ein allgemeines Muster? Das lässt sich machen:

	-		-		-		-				v
-	vv	-	vv	-	vv	-	vv	-	vv	-	-

Vielen Dank gilt das für alle 3 Verse? Ich beziehe mich auf die Verse.

Notitiam primosque gradus vicinia fecit,
_vv/_ _/_vv/_ _/_vv/_x

tempore crevit amor. Taedae quoque iure coissent,
_vv/_vv/__/_vv/_vv/_x

sed vetuere patres.Quod non potuere vetare:
_ vv/_vv/__/_vv/_vv/_x

@Quis-quam:
Die Aufgabe lag eigentlich beim Fragesteller, Kuli hat sich auch zurückgehalten. Eine komplette Musterlösung anzubieten hat wenig Sinn.

Eine komplette Musterlösung anzubieten hat wenig Sinn.

Sie macht mMn gerade beim Skandieren Sinn, weil sie zum Nachfragen einlädt, wenn man sie nicht nachvollziehen kann.
Wer nicht nachfragt,obwohl er etwas nicht nachvollziehen kann, hat kein wirkliches Interesse,die Sachverhalte zu verstehen und will nichts dazulernen.
Ansonsten sollte die Lösung zur Kontrolle dienen. Metrik-Anfänger tun sich erfahrungsgemäß schwer,mit den vielen Regeln sofort zurechtzukommen. Darum sollte man hier etwas großzügiger sein. Es sind zudem nur 3 Verse,deren Lösung man als Orientierungshilfe betrachten kann für die Zukunft. :)

Das sehe ich ganz klar nicht so. Ich möchte als Admin darauf hinweisen, dass wir klare Regeln haben. Es gibt auch stille Regeln, an die sich viele „Alteingesessene“ hier halten und ich möchte dich bitten, dies auch zu tun. In der Namensfrage hältst du dich auch an nichts übrigens.

Das sehe ich ganz klar nicht so.

Dann sag mir doch bitte, was an meiner Argumentation hoc in casu falsch ist.

Ich habe keine Zeit und Lust jetzt vielleicht seitenweise (dies hatten wir hier schon mal) über deine Argumentation zu diskutieren. Du weißt genau, was ich meine. Jeder versteht das eigentlich. Es ging um das Hinknallen einer kompletten Lösung ohne den Fragesteller irgendwie auf eine selbstständige Lösung hinzuführen.

Ich sehe zwischen dem Helfen bei Übersetzungen und beim Skandieren einen großen, ja gewaltigen Unterschied (Äpfel und Birnen).
Metrik ist ein Kapitel für sich und hochkomplex, wenn man ins Detail geht.
Vgl:
http://www.telemachos.hu-berlin.de/materialien/ovidprojekt/prosodie_und_metrik/regeln.htm#1.1.1.%20i:%20Besonderheiten
Damit kommt kein Schüler klar, oder?

Man braucht am Anfang viele Musterbeispiele um richtig reinzukommen.
Es gibt viele willige Schüler, die Lösungen benötigen, um sich in aller Ruhe daheim mit der Materie vertraut zu machen, wenn’s im Unterricht mal wieder viel zu schnell ging oder die Regeln aus Zeitgründen ohne genügend Einübung nur grob hingeknallt wurden.
Aber ich will dich nicht aufhalten und dir nicht deine kostbare Zeit stehlen.
Man muss auch nicht einer Meinung sein. Es gibt immer Argumente für unterschiedliche Sichtweisen.
Was in diesem Fall hilfreich war, kann uns nur der Betroffene sagen. Hoffentlich meldet er sich noch einmal.
Schaden kann die Musterlösung jedenfalls nicht, wenn man richtig mit ihr umzugehen weiß. :)

Zitat von Quis-quam am 11.10.16, 10:06

Aber ich will dich nicht aufhalten und dir nicht deine kostbare Zeit stehlen

Danke dafür! Diskussionen mit dir haben eh wenig Sinn. Diese Zeit werde ich mir in Zukunft sparen. Man lernt immer wieder dazu.

Diskussionen mit dir haben eh wenig Sinn.

Schade, dass du das so siehst,v.a. in diesem Fall. Mehr als Sachargumente zu liefern versuchen kann ich nicht. Aber auch zu einer Sachargumentation kann und will ich dich nicht
zwingen.
Wenn du die Lösung für schädlich hälst, darfst du sie gerne löschen.
Dann steht wer halt weiter im Regen.

Löschen werde ich nicht. Deine Uneinsichtigkeit zu ganz klaren Grundregeln in Foren soll hier auch stehenbleiben. Du versuchst dich immer rauszuwinden. Darauf habe ich und ich denke auch viele andere hier keine Lust mehr. Ich wäre froh, wenn das Forum ohne dich die Chance eines Neustarts hätte.