Die Antike hat sich aus dem Kanon des Allgemeinwissens der Abiturienten weitgehend verabschiedet. Das traditionelle Heidentum bleibt den Neuheiden verschlossen.

In der FAZ vom 16.10.2019 las ich u.d.T. „Zyklopenlos“, daß die schwedische Schulbehörde (Skolverket) beabsichtigt, „zukünftig die Antike und das Mittelalter zugunsten der Nachkriegszeit aus dem Geschichtsunterricht zu exkludieren“.
Der Artikel fährt fort: „Ein Vorschlag entsprechenden Inhalts war bereits 2010 vorgelegt und aufgrund massiver Kritik zurückgezogen worden. Angesichts der weltpolitischen Lage sei es heute jedoch mehr denn je geboten, ihn endlich umzusetzen, so proklamierte die Behörde nun erneut.“

Der Korrespondent spottet: Daß der norwegische Autor Karl-Ove Knausgård Schweden einmal als Land der Zyklopen bezeichnet und damit den Zorn der Schweden ausgelöst hat, würden dann die Schweden irgendwann gar nicht mehr verstehen, weil sie nicht mehr wissen, was ein Zyklop ist.
[„Ein Wirbelsturm, oder?“]

Der französische Historiker François Hartog nennt dieses moderne Geschichtsregime „Präsentismus“.
Wir brauchen in Deutschland die Nase nicht hoch zu tragen gegenüber den Schweden, denn auch bei uns gibt es sie, diese Tendenz zum Präsentismus.

(Wolfgang Weimer)